Posted in Աշխարհագրություն

Հասարակական աշխարագրություն

Դասի հղումը

  • Ինչու է առաջացել «Աշխարհագրություն» գիտությունը: Ինչ խնդիրներ ունի այն (յուրաքանչյու սովորող արտահայտում է իր կարծիքը)

Որ ուսումնասիրի տնտեսության տեղաբաշխման հարցերը

  • Որ գիտությունների հետ է կապված ու ինչպես: Նշել «Աշխարհագրության» հետ կապված 5 բնական ու 5 հասարական գիտություն, նշաված օրինակները հիմնավորել:

տնտեսագիտություն, պատմություն, սոցիոլոգիա, քաղաքագիտություն, ժողովրդագրություն

  • Կյանքի որ բնագավառում են օգտագործվում աշխարհագրական գիտելիքները:
    • Նշեք կոնկրետ մի քանի օրինակ:

Ճամփորդելիս և քարտեզ ուսումնասիրելիս

Posted in Կենսաբանություն

Բորբոսասնկեր

1. Ո՞ր սննդի վրա սնկեր զարգացան:

Հին
2. Ի՞նչ գույն ունեն բորբոսները:

կապույտ, կանաչ, մոխրագույն
3. Ի՞նչի մասին կարող են վկայել բորբոսների գույնի տարբերությունները:

իրենց թունավորությոան մասին
4. Ի՞նչ պայմաններ են անհրաժեշտ բորբոսի աճի համար:

տաք, խոնավ, մութ

Posted in Կենսաբանություն

Բակտերիաներ

Պատասխանել հարցերին․

Ինչպե՞ս է մարդն օգտագործում կաթնաթթվային բակտերիաները

Կաթնաթթվային բակտերիաները կաթը թթվեցնում են որի արդյունքում ստացվում են տարբեր կաթնամթերքներ:

Ինչո՞ւ առանց բակտերիաների գործունեության կյանքն անհնար կլինի երկրի վրա։

Առանց բակտերիաների կյանքն անհնար կլինի երկրի վրա, որովհետև բակտերիաները քայքայում են մահացած կանդանիների և բույսերի մարմինները:

Գինեգործության մեջ ի՞նչ դեր ունեն օգտակար բակտերիաները

Նրանք խառնվում են խաղողի հետ և սնվում խաղողի շաքարով, դրա արդյունքում ստացվում է գինի:

Բակտերիաների կողմից հարուցված ի՞նչ հիվանդություններ գիտես

Ժանտախտ, թոքերի բորբոքում, տիֆ, թոքախտ և այլն:

Posted in Կենսաբանություն

Կենսաբանություն

Պատասխանել հարցերին․

  • Ի՞նչ կառուցվածք ունի բակտերիան

Բակտերիալ բջիջը բաղկացած է ցիտոպլազմայից, որի մեջ գտնվում են. բջջի կենսագործունեության համար անհրաժեշտ օրգանոիդը` ռիբոսոմները, տարատեսակ պիտանի օրգանական մոլեկուլներ` ներառուկներ, օրինակ`սպիտակուցներ, նյութափոխանակության արգասիքներ, ժառանգական նյութ:

  • Ինչպե՞ս են բազմանում բակտերիաները

Բակտերիաները բազմանում են բջջի կիսվելու միջոցով:

  • Ներկայացնել օգտակար և վնասակար բակտերիաների մի քանի տեսակներ։

Օգտակար բակտերիաներից են կաթնաթթվային բակտերիաները:

Վնասկար բակտերիաներից են վիրուսային բակտերիաները:

Լրացուցիչ աշխատանք․

Posted in Քիմիա 7

Քիմյա

Ներկայումս ավելի քան 25 միլիոն նյութ է հայտնի։ Դրանք տարբերակելու համար օգտագործում ենք. նյութերի ֆիզիկական, քիմիական հատկություններ: Նյութերի ֆիզիկական հատկություններն են՝ ագրեգատային վիճակը (գազ, հեղուկ,պինդ), գույնը, հոտը, համը, խտությունը, ջերմահաղորդականությունը, էլեկտրահաղորդականությունը, հալման և եռման ջերմաստիճանները:Նյութի քիմիական հարկություն ասելով՝ հասկանում են մեկ այլ նյութի հետ փոխազդելու կամ ինքնուրույն քայքայվելու ունակությունը

Պատասխանի՛ր հարցին.

1…..Հետևյալ պնդումներից որոնք են վերաբերում նյութի՝ ա) ֆիզիկական, բ) քիմիական հատկություններին.

1) Ջրածնի և թթվածնի խառնուրդը պայթյունավտանգ է, կայծից բռնկվում է:

2) Ջրածինը 14,5 անգամ թեթև է օդից:

3) Քացախաթթուն, փոխազդելով նատրիումի հիդրօքսիդի հետ, առաջացնում է աղ:

4) Օզոնարարում թթվածինը փոխարկվում է օզոնի:

5) Օզոնին բնորոշ է սուր հոտը:

Քիմիական-1, 3, 4

Ֆիզիկական-2, 5

2…Գրի՛ր կերակրի աղի ֆիզիկական հատկությունները:

Տեսք՝ սպիտակ բյուրեղային նյութ է

Հոտ՝ հոտ չունի,

Համը՝ աղի

Ջրում լուծելիությունը՝ շատ լավ

Posted in 2024-2025

Соедините части предложения

А. Он был такой бедный, что —   нарисовал на стене чайной танцевать Б. И он вынул из кармана кусок —  не мог заплатить даже за чашку чая для одного человека, жѐлтого аиста. В. Если вы будете заставлять его — аист сошѐл со стены Г. Он хлопнул три раза в ладо — он будет танцевать в последний раз.

Грамматический материал.

В словах здесь, здание, здоровье, здравствуй(те) всегда пишется буква з, так как это не приставка, а часть корня. Запомните правописание слова чересчур.

Упражнение 1. Поделите слова на два столбика: с буквой з в приставке, с буквой с в приставке.
Разделить, безработный, распилить, бессовестный, бессердечный, возвратиться, воспитывать, испугаться, бездомный, вздрогнуть, разыскать, бездельник, вскрикнуть, раздать, бесшумный, чересчур, бессмертный, беспомощный.

с в приставкез в приставке
распилитьРазделить
бессовестныйбезработный
бессердечныйвозвратиться
воспитыватьбездомный
испугатьсявздрогнуть
вскрикнутьразыскать
бесшумныйбездельник
чересчурраздать
бессмертный
беспомощный

Упражнение 2. Вставьте з или с:
доровье, ра…смотреть, вовратить, бедельник, рабить, именить, беобразие, дравствуйте, во..питательница, беработный, ипугаться, десь, вохищаться, дание, подороваться, расердиться, ипользовать.

Здоровье, рассмотреть, возвратить, бездельник, разбить, изменить, безобразие, здравствуйте, воспитательница, безработный, испугаться, здесь, восхищаться, здание, поздороваться, рассердиться, использовать.

Дополнительное задание:

Упражнение 1. От данных ниже прилагательных образуйте новые с помощью приставки без(бес). 

Бессердечный, бессмертный, бессильный, безумный, бесшумный, беззвучный.

Сердечный, смертный, сильный, умный, шумный, звучный.

Упражнение 2. К данным словам прибавьте приставку раз-(рас-).
Делить, дать, свет, ставить, сердиться, гадать, сыпать, лить.

Разделить, раздать, рассвет, расставить, рассердиться, разгадать, рассыпать, разлить.

Posted in Քիմիա 7

Նյութերի ֆիզիկական հատկությունները

Նյութ

Ջուր- Հոտ չոնի , գույն ունի

Շաքար- Հոտ չունի ,

կաթ-հոտ չունի ,

կերոսին- հոտ ունի

երկաթ- հոտ չունի փայլում է

______________

Հոտ

Փայլ

Գույն

Ագրեգատային վիճակ

Կարծրություն (ապակու համեմատ)

Լուծելիությունը ջրում

| Խտություն (ջրի համեմատ)

Posted in Քիմիա 7

Քիմյա

  1. Համապատասխանեցրո՛ւ մարմինները, նյութերը և թվարկի՛ր դրանց կիրառություններ.

երկաթե դարպաս, երկաթե գամ, ալյումինի փոշի, ածխածին, ալյումին

ամապատասխանեցրո՛ւ մարմինները, նյութերը և թվարկի՛ր դրանց կիրառություններ.
երկաթե դարպաս-երկաթ, երկաթե գամ-երկաթ, ալյումինի փոշի-ալյումին, ածխածին-ածուխ, ալյումին-ալյումին, ալյումինե լաթիթեղ-ալյումին, մատիտի միջուկ-միջուկ, գրաֆիտ-գրաֆիտ, ապակե բաժակ-ապակի, երկաթ-երկաթ, ապակի-ապակի։

լաթիթեղ, մատիտի միջուկ, գրաֆիտ, ապակե բաժակ, երկաթ, ապակի։

2. Վերհիշիր, թե սենյակային ջերմաստիճանում որ նյութն է հեղուկ վիճակում

1) գրաֆիտ

2) սնդիկ

3) ազոտ

4) թթվածին

Posted in Քիմիա 7

Քիմյա

  1. Հետևյալ գոյականներից ո՞րը ֆիզիկական մարմին չի բնորշում.

ա) կուժ

բ) բաժակ

գ) ստվեր

դ) մատանի

2. Հետևյալ առարկաներից ո՞րը չեն պատրաստում ապակուց և ինչո՞ւ.

գավաթ, փորձանոթ, բաժակ, խաղալու գունդ, ֆուտբոլի գնդակ։

ֆուտբոլի գնդակքանի որ եթե նրանք հարված են կպշրվի և նրանց ոտքերը կճղվի.

3. Դասարանը բաժանվում է 2 խմբի։ Յուրաքանչյո խումբ գրում է նյութերի և մարմինների անուններ։ Հաղթում է այն խումբը, որն առավել մեծ թվով ճիշտ օրինա կներ է գրում։ Հաղթող խմբի բոլոր անդամները խրախուսվում են:

10 մարմին- բաժակ,լուսին ,արև, ամպ, սեղան ,աթոռ,- կազմված է փայթից և երկաթից ,դրանք նրա նյութերն են .անոթ, շիշ. հեռախոս.

10 հատ նյութեր-Ջրածին, սոդա ,աղ քացախ, նյութ, շաքարավազ, սուրճ, մետաղ, պլաստիկ,