Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)
Կարդա՛ ,,Թմկաբերդի առումը,, պոեմն ամբողջությամբ։
1. Բացատրի՛ր բառերը՝ կեռ-ծուռ, հորդորել-համոզել, շուք-շքեղություն, հանապազ-շարունակ, որոտալ-տարածել, գոռ-հպարտ, պապանձվել- ձայնը կտրել, մրափել-քնել, չարագուշակ-չարագույժ, ահեղ-սարսափելի, դավ-դավաճանություն, գահույք-դեսպակ։
2. Առանձնացրո՛ւ Թաթուլին նկարագրող տողերը։
Թաթուլն անհաղթ, աննըկուն,
3. Քո կարծիքը գրի՛ր տիրուհու դավաճանության, այնուհետև շահին տված պատասխանի վերաբերյալ։
Քաջ էր ու սիրուն քեզնից առավել.
Մի բարձր ու ազնիվ տղամարդ էր նա.
Կնոջ մատնությամբ ամրոց չէր առել,
Չէր եղել կյանքում երբեք խաբեբա…
Տիրուհին այս խոսքերով ուզու էր ասել, որ իտարբերություն շահի Թաթուլը խաբեությամբ ոչինչ չեր արել, իսկ շահը ամրոցն առել էր տիրուհու դավաճանության արդյունքում։
4. Հեղինակն այս պոեմով ի՞նչ գաղափար է փոխանցում։
Հեղինակն ուզում էր ասել, որ բոլորն էլ իվերջո մահանում են, բայց մարդու կատարած լավ, բարի գործը միշտ անմահ է, այսինքն մահից հետո հիշվում է մարդը իր կատարած բարի, լավ գործով։
Մանվելյան Շուշան 