Posted in Հայոց լեզու

Ուրբաթ -համերգ

Ժամանակահատվածը՝ դեկտեմբերի 11-14

Մասնակիցներ՝ 6-7-րդ դասարանի սովորողներ,

Նպատակը՝ պատրաստվել ուրբաթ-համերգին, կարդալ, սովորել և ուսումնասիրել հայերեն երգերի բառերը, տեքստը։ 

Երգեր ՝

Բասեն բարի 

Բասեն բարի, Բասեն բարի, 

Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, 

Տղա՛, արի, բռնե, պարի,

 Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, Նուբարի:

 Բասեն բարի, Բասեն բարի, 

Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, 

Աղջի, արի, բռնե, պարի, 

Հա՛յ Նուբարի, ջա՛ն Նուբարի, Նուբարի:

 Երկու գնա, երեք արի, 

Հա՛յ դոմբարի, ջա՛ն դոմբարի,

 Տղա, արի, բռնե, պարի, 

Հա՛յ դոմբարի, ջա՛ն դոմբարի, դոմբարի: 

Արի՝ խաղանք էս դոմբարին, 

Բասեն բարի, Բասեն բարի,

 Ինչքան ուրախ է էս տարին, 

Հա՛յ դոմբարի, ջա՛ն դոմբարի, դոմբարի:

Բացատրել բառերը՝ Բասեն, նուբար, դոմբարի։ 

Ներկայացնել ստեղծագործության բովանդակությունը։ 

Նոր տարի

Երնեկ թե այս նոր տարին

Վերջ տար հայի ցավերին,

Չարը կորչեր ու բարին

Բուն դներ մեր սրտերին:

Երնեկ թե այս նոր տարին

Ազատ շնչեր Հայաստան,

Եվ շուրջ Մասիս մեր սարին

Փայլեին արտ անդաստան:

Հայե՛ր, երբեք չերկմտիք,

Կկատարվի այս ամեն,

Եթե իսպառ մենք հանենք

Փոքրոգություն մեր սրտեն:

Երնեկ թե այս նոր տարին

Վերջ տար հայի ցավերին,

Չարը կորչեր ու բարին

Բուն դներ մեր սրտերին:

Երնեկ թե այս նոր տարին

Ազատ շնչեր Հայաստան,

Եվ շուրջ Մասիս մեր սարին

Փայլեին արտ անդաստան:

1. Մգեցված բառերը բացատրիր։ 
Արտ անդաստան – արտ և անդաստան
Չերկմտիք – չտատանվել
Փոքրոգություն – նեղսրտություն

2. Ո՞վ է այս ստեղծագործության հեղինակը։ Փնտրի՛ր համացանցում։ 
Երգող Հեղինակ ՝ Ռուբեն Հախվերդյան։
բառերի հեղինակ ՝ Ռափայել Պատկանյան։

Posted in Կենսաբանություն

Ֆոտոսինթեզ և բջջային շնչառություն

Ի՞նչ է տեղի ունենում ֆոտոսինթեզի ընթացքում։

Ֆոտոսինթեզի ընթացքում լույսի էներգիան վերածվում է քիմիական նյութերի էներգիայի:

Ո՞րն է բջջային շնչառության նշանակությունը։

Որ երբ շաքարը քայքայվի բջջիջները կապպահովվեն էներգիայով և այդ էներգիան

Բացատրել ֆոտոսինթեզի և բջջային շնչառության կապը։

Երկուսն էլ իրականացնում են էներգիայի ձևափոխություն և եթե դրանք համեմատենք կտեսնենք, որ մեկը սկսում է աշխատանքը,իսկ մյուսը լրացնում է առաջինի կատարած աշխատանքը:

Posted in Պատմություն

Արաբական Խալիֆայության տիրապետությունը Հայաստանում. պայքար անկախության վերականգնման համար

Ինչ է նշանակում Խալիֆ

Պետության ղեկավար ,նա իսլամական աշխարհի կրոնապետ է, զինվորական առաջնորդ է և այլն:

Ինչ է նշանակում արաբ ոստիկան

Դա Արաբական Խալիֆայության մեծագույն իշխնապետն էր: Նրա պարտականությունն էր երկրի ընդհանուր դրությանը հետևելը:

Ով էր Թեոդորոս Ռշտունին

Թերոդոս Ռշտունին Հայաստանի սպարապետն էր, որը 639 թ.-ին Բյուզանդիայի կողմից ճանաչվեց Հայաստանի իշխան և նա միավորեց Հայաստանի բյուզանդական ևև պարսկական մասերը:

Ինչով էր պայմանավորված Բյուզանդիայի քաղաքականության մեղմացումը:

Արաբների սպառնալիքը աճում էր դրա համար Բյուզանդիան մեղմացրեց իր քաղաքականությունը Հայաստանի նկատմամաբ, ինչը որ չէր նշանակում, որ նա ամբողջությամբ հրաժարվել է հայերի հպատակեցման ծրագիրից:

Որքանով էր արդարացվախ 652թ. հայ-արաբական պայմանագիրը. մանրամասնիր՝ թվարկելով պայմանգրի կետերը:

Ինչ է գաղափարներ էին քարոզում պավլիկյանները: Արդյոք շարժումը միայն բացասական հետըանքներ ունեցավ:

Որքանով էին արդարացված Մամիկոնյանների ու Բագրատունինների խմբավորումների մոտեցումները. հիմնավորիր և փաստարկիր:

Posted in Աշխարհագրություն

Արդյունաբերություն

Դասի հղում

Որո՞նք են արդյունաբերության հին և նոր ճյուղերը:

Հին ճյուղեր են մետաղաձուլությունը, թեթև արդյունաբերոևթյունը և այլն

Նոր ճյուղեր են մեքենաշինությունը, քիմիան, էլեկտրաէներգիան, պլասմասների արտահանումը,թեթև գունավոր մետաղների ձուլումը և այլն:

Նշեք արդյունաբերության այն ճյուղերը, որոնք դուք առաջնային եք համարում:

Որո՞նք են արդյունաբերության զարգացման նախադրյալները:

Բանական ռեսուրսները և բնական պայմանները:

Posted in Քիմիա 7

Դեկտեմբերի 4-8

Տնային

Ամփոփիչ հարցեր

Նախագիծ

Սովորել էջ 58

Կատարել առաջադրանքը.

1. Ո՞ր զույգում են միայն պարզ նյութերի անվանումներ.

1) գրաֆիտ և սիլան

3) ծծումբ և կարբին

2) ալմաստ և ամոնիակ

4) ազոտ և մեթան

2. Թվարկվածներից որո՞նք են պարզ նյութերի անվանումներ.

ա) կարբին

բ)ջուր

գ) ամոնիակ

դ) սնդիկ

ե) օզոն

Posted in Քիմիա 7

Քիմիա

Ինչ բնական գիտություններ գիտես:

Քիմիա, ֆիզիկա, կենսաբանություն, աստղագիտություն և այլն

Ի՞նչ է ուսումնասիում քիմիան:

Քիմիան ուսումնասիրում է քիմիական ռեակցիաները:

Ի՞նչ է ֆիզիկական մարմինը, ասա՛ տեսակները:

Ֆիզկական մարմինները այն առարկաներն են որոնք մենք տեսնում ենք մեր շրջապատում դրանք լինում են են երկու տեսակի կանդանի և անկենդան:

Ի՞նչ է նյութը:

Նյութը դա այն է ինչից բաղկացած են մարմինները:

Ո՞ր նյութերն են կոչվում մաքուր:

Այն նյութերը որոնք կազմված են մի քիմիական տարրից:

Ո՞ր նյութերն են կոչվում խառնուրդներ:

Այն նյութերը որոնք բաղկացած են երկու կամ երկուսից ավելի տարրերից:

Խառնուրդների ի՞նչ տեսակներ գիտես:

Համասեռ և անհամասեռ:

Ի՞նչ է երևույթը:

Երևույթները դրանք բնության մեջ տեղի ունեցող փոփոխություններն են:

Ո՞ր երևույթն է կոչվում ֆիզիկական:

Այն երևույթը որի ընթացքում նյութի բաղադրությունը չի փոխվում կամ առաջանում նոր նյութ այլ որ փոխվում է նյութի ագրեգատային վիճակը:

Ո՞ր երևույթն է կոչվում  քիմիական:

Այն երևույթը որի ընթացքում առաջանում է նոր նյութ կամ փոխվում է նյութի բաղադրությունը:

Թվարկի՛ր քիմիական ռեակցիայի հատկանիշները:

հոտի փոփոխվել, համի փոփոխվել, գույնի փոփոխվել, նստվածքի առաջանալ, ջերմության անջատում կամ կլանում, գազի անջատվելը և այլն:

Թվարկի՛ր քիմիական ռեակցիայի  սկսվելու պայմանները:

Մանրացում, տաքացում, խառնում և այլն:

Ասա՛  նյութի ֆիզիկական հատկությունները:

Համ, հոտ, ագրեգատային վիճակ, գույն, հալման ջերմաստիճան, եռման ջերմաստիճան, լուծելիություն ջրում, կարծրություն:

Ի՞նչ է ատոմը:

Ատոմը նյութի փոքրագույն քիմիքպես անբաժանելի մասնիկն է:

Ի՞նչ է քիմիական տարրը:

Դա ատոմների յուրաքանչյուր առանձին տեսակն է:

Ո՞ր նութերն են կոչվում պարզ:

Այն նյութերը որոնք բաղկացած են մի տարրի ատոմներից:

Պարզ նյութերը ի՞նչ տեսակներ գիտես:

մետաղական, ոչ մետաղական և մետաղանման

Ո՞ր նութերն են կոչվում բարդ:

Այն նյութերը որոնք բաղկացած են երկու կամ երկուսից ավելի տարրերի ատոմներից:

Posted in Գրականություն

Նամակ դստերը

,,Նամակ դստերը,,  , որը գրել Ֆիցջերալդն իր դստերը։

Համառոտ ներկայացրո՛ւ, թե հայրն ինչ էր ուզում ասել դստերը։ 

Նա ուզում էր ասել թե ինչպես է պետք լավ ապրել կյանքը և լինել երջանիկ

Դուրս բեր մեկ-երկու կարևոր միտք, մեկնաբանի՛ր։ 

Ինչի պետք է հասնել. աշխատիր համարձակ լինել, ողջախոհ, կարողացիր լավ աշխատել և ձիու թամբին ամուր մնալ: Եվ այսպես շարունակ:

Այստեղ ես տեսա ամենագլխավորըէ այն, որ հայրը ասում է, որ պետք է համարձակ լինել, աշխատասեր լինել և ձիու թամբին ամուր մնալ՝այսինքն շարունակել քո ուղղությունը և կանգ չառնել դրա վրա նույնիսկ, եթե դժվարություններ լինեն:

Posted in Գրականություն

Բան ունեմ ասելու

Վ․ Սարոյանի  ,,Բան ունեմ ասելու,, ռադիոպիեսը։ 

Մեկնաբանություն

Ես կարդացի և Թարգմանչի կողմից գրվածը, և Ռադիոպիես-ը: Ասեմ, որ շատ լավ ռադիոպիես է: Ճշմարտությունն այն է, որ բոլորս այս աշխարհ ենք եկել կարևոր հանձնարարությամբ, որ բացի լավ զգացմունքներ ստանալուց, մենք պիտի տանք լավ զգացմունքներ: Այս պատմվածքը ուսուցանում էր, որ պետք է կենտրոնանանք ոչ թե մի բան ստանալու այլ տալու վրա, ոչ ֆիզիկապես այլ հոգեպես, ինչպես է՝ ծիծաղը, երջանկությունը, սերը և այլ լավ բաները: 

Posted in Հայոց լեզու

Լրացուցիչ աշխատանք

1.Գրի՛ր տրված բառերի ձևաբանական հատկանիշները՝ տուն, քրոջով, պայուսակում, այգուց։ 

տուն-հասարակ գոյական, իրանիշ, եզակի թիվ, ուղական հոլով

քրոջով-գոյական, անձնանիշ, գործիական հոլով

պայուսակում-հասարակ գոյական, իրանիշ, ներգոյական հոլով

այգուց-հասարակ գոյական, իրանիշ, բացառական հոլով։

2. Գրի՛ր տրված բառերի հոլովումները՝ ընկեր, քույր, մարդ, այգի, գինի, երեխա, սեղան, քաղաք, հայր, սեր, անկյուն, օր, աշխարհ, գարուն։ 

Ուղղականընկերքույրմարդայգիգինիերեխասեղանքաղաքհայրսերանկյունօրաշխարհգարուն
Սեռականընկերոջքրոջմարդուայգուգինուերեխայիսեղանիքաղաքիհորսիրոանկյանօրվաաշխարհիգարնան
Տրականընկերոջքրոջմարդուայգունգինուներեխայիսեղանինքաղաքինհորսիրունանկյանըօրվանաշխարհինգարնանը
Հայցականընկերոջըքրոջըմարդուայգուցգինուցերեխայիցսեղանիցքաղաքիցհորիցսիրուցանկյունիցօրիցաշխարհիցգարնանից
Բացառականընկերոջիցքրոջիցմարդուցայուցգինուցերեխայիցսեղանիցքաղաքիցհորիցսիրուցանկյունիցօրիցաշխարհիցգարնանից
Գործիականընկերոջովքրոջովմարդովայգովգինովերեխայովսեղանովքաղաքովհորովսիրովանկյունովօրովաշխարհովգարնանով
Ներգոյականընկերոջ մեջքրոջ մեջմարդու մեջայգումգինու մեջերեխայի մեջսեղանի մեջքաղաքումհոր մեջսիրո մեջանկյան մեջօրվա մեջաշխարհումգանան մեջ
Posted in Ֆիզիկա 7

Մարմնի զանգված, զանգվածի միավորներ

Զանգվածը մարմնի իներտության քանակական չափն է։ Զանգվածը ֆիզիկական մեծություն է, այն սկալյար մեծության է։ 

Որպես զանգվածի չափման հիմնական միավոր ՄՀ֊ում ընդունեցին պլատինի և իրիդիումի համաձուլվածքից պատրաստված գլանի զանգվածը։ Նրա զանգվածը անվանել են կիլոգրամ(1կգ)։ Այդ նմուշը պահպանվում է Ֆրանսիայում Փարիզին կից Սևր քաղաքի չափերի և կշիռների բյուրոյում։ Օգտագործվում են բազմակի և մասնակի միավորներ` 1տ, 1ց, 1գ և այլն ։ Զանգվածի Չափման գործիքներն են կշեռքները և կշռաքարերի հավաքածուները։

Մեր լաբորատորիայի գործիքները