10.10.2024
Աշխատանք դասարանում
Կոմիտասի բանաստեղծությունների ընթերցում և քննարկում։
Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)
Շալվա Ամոնաշվիլի ,,Շտապե՛ք, երեխաներ, թռչել ենք սովորելու,,
Կարդա՛ , ընտրի՛ր 3-4 պատմություն և մեկնաբանի՛ր բլոգումդ՝ ներկայացնելով ասելիքը։
Շալվա Ամոնաշվիլու «Շտապե՛ք, երեխաներ, թռչել ենք սովորելու» գիրքը բազմազան պատմություններ է պարունակում, որոնք մեծապես ընդգծում են մանկության կարևորությունը, կրթության դերը և մարդկային հարաբերությունների գեղեցկությունը։ Ես կարող եմ առանձնացնել մի քանի պատմություն և մեկնաբանել դրանց ասելիքը։
- «Արևի և մռայլի մասին»
Այս պատմությունում ներկայացվում է, թե ինչպես երեխաները կարող են իրենց կյանքի դրական կամ բացասական կողմերը տեսնել՝ կախված իրենց վերաբերմունքից: Ասելը է, որ երեխաներն ունեն տպավորիչ միտք, և նրանց տրամադրությունը կարող է ազդել ոչ միայն իրենց, այլև շրջապատի վրա։ Սա խրախուսում է սովորել լավատեսություն և վստահություն իրենց ուժերին: - «Խաղաղության համար»
Այս պատմությունը ընդգծում է մարդկային հարաբերությունների կարևորությունը՝ հատկապես ընկերության և փոխօգնության տեսանկյունից: Երեխաները այստեղ սովորում են, որ հարաբերությունները կառուցվում են փոխադարձ հարգանքով և աջակցությամբ։ Ասել է, որ իրական ընկերությունը կարող է հաղթահարել բոլոր դժվարությունները: - «Սպասել սիրուն»
Այս պատմության մեջ խոսվում է սիրո մասին՝ ինչպես այն կարող է դառնալ ներշնչման աղբյուր: Ամոնաշվիլին ընդգծում է, որ երեխաներն իրենց գիտակցության մեջ կարող են պահել սիրո և կարեկցանքի գաղափարը՝ բոլորից շատ կարևորելով դա: Սա ուսուցում է, որ սերն ու համերաշխությունը գլխավոր ուժեր են մարդու կյանքում: - «Ծովափի երազանքը»
Երեխայի երազանքները և aspirations-ը ներկայացվում են այս պատմության կենտրոնում: Սովորելու և ձգտելու կարևորությունը ընդգծվում է, իսկ կյանքի փոքրիկ բաները գնահատելու գաղափարը խթանում է ստեղծագործականությունը: Ասել է, որ երբեմն երազանքներն իրականություն են դառնում, եթե ջանք չխնայենք դրանց հասնելու համար:
Այս պատմությունները համարվում են կրթական ու կյանքից ուսուցողական, ինչի միջոցով Ամոնաշվիլին մանկությանը տալիս է բարձր արժեքներ, որոնք կօգնեն նրանց կայանալ որպես անձնավորություններ:
Մանվելյան Շուշան 