01.04.2024, երկուշաբթի
Աշխատանք դասարանում
1.Ընդգծված հարակատար դերբայները դարձրո՛ւ դիմավոր բայեր. Դիմավոր ձևերը ո՞ր դերբայով կազմվեցին:
Օրինակ`
Վաղուց հերքված վարկածը— վարկածը, որ վաղուց հերքվել էր:
Ցանքերի համար վտանգավոր դարձած արձրև, Անձրևը, որը վտանգավոր էր դարձել անձրևի համար։
մառախուղով պատված լեռնագագաթներ, Լեռնագագաթներ, որոնք պատվել էին մառախուղով։
ճանապարհորդի նկարագրած ջրվեժը, ջրվեժը, որը նկարագրել էր ճանապարհորդը։
դժվարին կացության մեջ ընկած մարդ, մարդ, որը դժվարին կացության մեջ էր ընկել
գիշերները մեր այգին այցելած չորքոտանին, չորքոտանին, որը այցելել էր մեր այգին գիշերը։
անտառից սկիզբ առած վտակ, վտակ, որը սկիզբ էր առել անտառից
2.Ընդգծված ենթակայական դերբայները դարձրո՛ւ դիմավոր բայեր. դիմավոր ձևերը ո՞ր դերբայով կազմվեցին:
Օրինակ`
Հերքվող վարկած— վարկած, որ հերքվում էր:
Գիշերները մեր այգին այցելող չորքոտանի, չորքոտանի, որը այցելում էր
անտառից սկիզբ առնող վտակ, վտակ, որը սկիզբ էր առնում
դժվարին կացության մեջ գտնվող մարդ, մարդ, որը դժվար կացության մեջ էր գտնվում
ցանքերի համար վտանգավոր դարձող, անձրև, որը վտանգավոր էր դարձել
մառախուղով պատվող լեռնագագաթներ, լեռնագագաթներ, որոնք պատված էին
ջրվեժը նկարագրող ճանապարհորդ, ջրվեժ, որը նկարագրված էր
3. Ընդգծված անորոշ դերբայը դիմավոր բա՛յ դարձրու. ինչպիսի՞ դիմավոր ձևեր ստացվեցին:
Օրինակ`
Գնաց ծովում լողանալու- Գնաց , որ ծովում լողանա:
Խնդրեց նամակը հասցնելու մասին-խնդրեց, որ նամակը հասցնի։
Մի քանի վարկյան շահելու համար վազեց-վազեց, որ շահի մի քանի վարկյան։
Սպասեց հոսանքների բերելուն-սպասեց, որ հոսանքները բերի։
Մի քանի քայլ հեռանալով` հանդիպեց-հեռավաց, որ մի քանի քայլից հանդիպի։
Հոսանքի ուղղությամբ ցած վազելով` տեսավ-տեսավ, որ հոսանքի ուղղությամբ ցած վազի։
Ջրի պակասելու մասին խոսեցին-խոսեցին, ջրի պակասի մասին։