Աշխատանք դասարանում
1. Ներկայացնել Սասունցի Դավթի և Մսրա Մելիքի կռվի տեսարանը՝ երկուսի արարքները մեկնաբանելով և բնութագրելով։
Մսրա Մելիքը գոռոզ և ամբարտավան թագավոր է։ Նա մեծ զորքով գալիս է Սասուն՝ նվաճելու և բռնության միջոցով ժողովրդի վրա իշխանություն հաստատելու նպատակով։ Մելիքը ծաղրում է Դավթին և վստահ է իր հաղթանակում, ցույց տալով իր ինքնավստահությունն ու գոռոզությունը։
Դավիթը, ընդհակառակը, պայքարում է ոչ թե փառքի, այլ ժողովրդի ազատության համար։ Նա առաջարկում է կռվել միայն իր և Մելիքի միջև, առանց զորքի մասնակցության, ինչը ցույց է տալիս նրա ազնվությունն ու մարդասիրությունը։ Կռվի ընթացքում Դավիթը ցուցաբերում է հսկայական ուժ և վճռականություն, և վերջում հաղթում է Մսրա Մելիքին՝ արդարության հաղթանակը խորհրդանշելով բռնության նկատմամբ։
Մսրա Մելիք — գոռոզ, բռնակալ, համառ, հզոր։
Դավիթ — ազնիվ, խիզախ, ուժեղ, ժողովրդասեր։
2. Ըստ Թումանյանի պոեմի բնութագրիր Դավիթին՝ մեջբերելով համապատասխան հատվածներ։
Թումանյանի պոեմում Դավիթը ներկայացված է որպես ուժեղ և արդար հերոս։ Նա օգտագործում է իր ուժը միայն ժողովրդի և հայրենիքի պաշտպանության համար, չի փնտրում անձնական փառք։ Դավիթը խիզախ է, պարզ, անմիջական, ազնիվ և սիրով լցված ժողովրդի հանդեպ։ Նրա կերպարը մարմնավորում է ազատասիրական ոգին, արդարության հավատն ու հայրենասիրությունը։
Եթե ուզում ես, կարող եմ անել ավելի ոճային ու հոսող տարբերակ, որը որպես փոքր տեքստ կարելի է անմիջապես գրել դասին։ Ուզե՞ս, որ դա անեմ։
Մանվելյան Շուշան 