Через пять лет, когда мне исполнится 16 лет, я вижу себя уверенным подростком, активно строящим свою жизнь. Я предполагаю, что буду стараться быть открытым для новых идей и опытов, расширять свой кругозор. Как старшеклассник, я надеюсь успешно справляться с учебой, стремиться к высоким достижениям и развивать свои таланты.
В будущем я видится в роли ответственного старшеклассника, готового к выбору своего профессионального пути. Я стремлюсь найти свое призвание и стать частью общества, вносящей положительный вклад. В свои 16 лет я вижу себя также как личность, которая ценит дружбу и поддержку семьи, учась находить баланс между учебой и личной жизнью.
В моей видении будущего через пять лет, я учусь преодолевать трудности, развиваю личные качества и готовлюсь к важным шагам в своей жизни. Я стремлюсь к гармонии и благополучию, чтобы каждый день был заполнен смехом, учебой и возможностями для роста. Так же я хочу много путешествовать
Посетите Каскад — искусственную лестницу с кафе, современными скульптурами и видами на город.
Загляните в Музей искусств Матенадаран для изучения армянских древних рукописей. Загляните в Музей искусств Матенадаран для изучения армянских древних рукописей.
Посетите Кафедральный собор Святого Григория – центральный католикосат армянской апостольской церкви.
День 3-4: Путешествие по озеру Севан и Дилижану
Посетите монастырь Севанаванк с великолепными видами на озеро Севан.
Проведите время на берегу озера, наслаждаясь купанием и водными видами спорта.
Переместитесь в Дилижан, где исследуйте Шеньякианский культурный центр и окружающие леса.
День 5-6: Регион Арарат и Вайоц Дзор
Посетите храм Кхор Вирап, откуда открывается вид на гору Арарат.
Проведите день в регионе Вайоц Дзор, посетив средневековые монастыри Нораванк и Гладзор.
День 7: Армянское вино в регионе Армавир
Посетите винодельни в регионе Армавир, попробуйте местные сорта вина.
Завершите свою поездку ужином в традиционном армянском ресторане.
Зимний маршрут (на одну неделю):
День 1-2: Знакомство с Ереваном
Посетите Каскад и наслаждайтесь зимними видами на город.
Проведите время в Национальном историческом музее Армении.
Что это: Древний армянский праздник, который отмечается путем поливания друг друга водой. Люди выходят на улицы, чтобы поздравлять друг друга, а туристы могут присоединиться к этому веселому и освежающему опыту.
Армянский новый год (Navasard):
Когда: Конец августа
Что это: Древний праздник, отмечаемый различными культурными мероприятиями, включая традиционные танцы, песни, музыку и яркие костюмы. Туристы могут присоединиться к праздничным гуляниям.
Джазовый фестиваль в Ереване:
Когда: Летние месяцы
Что это: Международный джазовый фестиваль, собирающий лучших музыкантов со всего мира. Туристы могут насладиться выдающейся музыкой под открытым небом в уникальной атмосфере старого города.
Эчмиадзинский фестиваль (Echmiadzin Festival):
Когда: Июль
Что это: Фестиваль в Эчмиадзине с концертами, театральными представлениями, выставками и мастер-классами. Это отличная возможность увидеть и почувствовать атмосферу древней столицы Армении.
Армянский винный фестиваль:
Когда: Различные даты
Что это: Фестивали виноделия, где можно отведать лучшие армянские вина. Туристы могут наслаждаться разнообразием местных сортов вин и познакомиться с традициями армянского виноделия.
Эти фестивали предоставляют уникальную возможность погрузиться в культуру, традиции и разнообразие Армении, делая поездку для туристов более яркой и незабываемой.
Я была во многих местах, но больше всего мне понравился Гюмри. Мне нравятся красивые места Гюмри и его история. сейчас я расскажу о его истории․
Гюмри: Каменный Город с Богатой Историей
Гюмри, третий по величине город Армении, является настоящим жемчужиной Северного региона страны. Его уютные улочки, каменные здания и богатая история делают его уникальным местом, привлекающим внимание туристов и исследователей.
Основанный в 7 веке, Гюмри пережил множество важных исторических моментов, что делает его свидетелем великих перемен. Архитектурный стиль города отражает этот богатый исторический путь, с каменными зданиями, которые переносят посетителей в прошлое.
Одним из символов Гюмри является его крепость Кумаир, возвышающаяся над городом. Этот древний каменный комплекс является свидетельством военных событий и культурных перемещений. Гуляя по его стенам, можно почувствовать дыхание старины и величия.
Но Гюмри — не только камень и старина. Город живой, с пульсирующей энергией и теплым гостеприимством своих жителей. Местные рынки, уличные кафе и театральные представления создают неповторимую атмосферу, погружая посетителей в аутентичный армянский опыт.
Гюмри также славится своими традиционными мастерскими, где ремесленники сохраняют старинные техники и создают удивительные художественные произведения. Эти мастерские стали местом встречи традиции и современности, придавая городу уникальный характер.
В заключение, Гюмри — это не просто город, это живая книга истории Армении. Его каменные стены говорят о мудрости времени, а его улочки полны жизни и красоты. Посетив Гюмри, вы погружаетесь в увлекательное путешествие по прошлому, наслаждаясь при этом аутентичным опытом современного армянского города.
Катя не может найти сумку которую она купила три дня назад.
Здесь можно купить сувениры, они стоят не дорого.
3. Составьте предложения.
1. Отец, любить спорить, друзья, политика. Отец любит спорить с друзями о политике.
2. Студент, разговаривать, кондуктор, автобус. Студент разговаривает с кондуктором автобуса.
3. Алина Сергеевна, работать, школа, дети, учитель. Дети, Алина Сергеевна работает учителем в школе.
Сестра, мечтать познакомиться, певица Вера Брежнева. Сестра мечтает познакомится с певицой Верой Брежневой
Он, сын, интересоваться, музыка. Его сын интересуется в музыке.
Я, ездить, Новосибирск, мама, папа Мама, папа и я едим в Новосибирск.
Грамматический материал
4. Используя нужные предлоги, раскройте скобки
1. Надо мыть руки (обед). Надо мыть руки перед обедом. 2. У нас есть крыша (голова). У нас есть крыша над головой. 3. Все люди ищут место(солнце). Все люди ищут место на солнце. 4. Мы живём между (Москва) и (Петербург) . Мы живем между Москвой и Петербургом 5. Я вижу (стол) большую собаку. Я вижу у стола большую собаку. 6. Я чувствую, что кто-то стоит (дверь). Я чуствую что кто-то стоит у двери. 7. Самолёт летит (город). Самолет летит в город 8. Наш гараж находится (дом). Наш гараж находится перед домом. 9. Где ты познакомился (Наташа)? Где ты познакомился с Наташой? 10. Вчера я встретилась (подруги). Вчера я встретилась с подругой.
Дополнительное задание:
Из слов, записанных на доске, составить словосочетание, используя предлоги с, из, в, на.
Больница, фабрика, мастерская, библиотека, магазин, театр, базар, детский сад, дискотека.
Пошел
Вернулся
В болницу
Из больницы
На фабрику
Из фабрики
В мастерскую
Из мастерской
в библиотеку
Из библиотеки
в магазин
Из магазина
В театр
Из театра
На базар
Из базар
В детский сад
Из детского сада
На дискотеку
Из дискотеки
Выразите пространственные и временные отношения с помощью предлогов: ЧЕРЕЗ, МЕЖДУ, В, НА, ОКОЛО, ДО, С, ПО, СРЕДИ, ПЕРЕД, ЗА, ПОСЛЕ.
Мы часто гуляем по улицам старого города. 2. Отец работает с утра до вечера. 3. Брат зайдёт к нам перед отъездом. 4. В день до отъезда брат пришёл попрощаться. 5. Он проснулся около ночи, после двенадцати часов. 6. В Москве я буду в апреле, на следующей неделе. 7. В час до окончания занятий мы пошли в кино. 8. После работы мы пошли в музей. 9. Перед нашим домом находится узкий тротуар. 10. Вечером я боюсь ходить в парк.
Заполните пропуски нужными предлогами.
1. Сразу домом начинается лес. 2. Проснувшись, я увидел сидящую около меня мать. 3. Гимназия была рядом с нашим домом. 4. У нашего огорода протекал небольшой ручей. 5. Мы жили не долеко от университета. 6. Сказка начинается: Жил старик со своею старухой Около самого синего моря. 7. Иван, давайте встретимся рядом пригородной кассы. 8. Около входа в институт висело объявление о завтрашней беседе с ректором. 9. Мы будем ждать вас около входа в кинотеатр.
Наречие — это самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия или признак признака. Она отвечает на вопросы «как?», «где?», «куда?», «когда?», «откуда?» и «почему?».
Упражнение 1. Подбери к данным наречиям как можно больше синонимов и антонимов.
очевидно, предсказуемо, предвиденно, предусмотрено
упорно,
неустанно, усиленно, усердно
неохотно
внезапно
нежданно, неожиданно
очевидно, предсказуемо, предвиденно, предусмотрено
отлично
прекрасно, образцово, восхитительно, чудненько
плохо, ужасно, отвратительно, безобразно
по-доброму,
бесконфликтно, мирно
злобно, коварно
сначала.
сперва, первоначально, наперво, предварительно
после, потом
Упражнение 2. Спишите предложения. Выделите наречия в составе сказуемых. Как по-другому можно назвать эти слова.
В это утро в степи было тихо, пасмурно, несмотря на то, что солнце поднялось; было как-то особенно пустынно и мягко. (Л. Толстой.)
В это утро в степи было бесшумно, сурово, несмотря на то, что солнце поднялось; было как-то особенно пусто и спокойно.
Володе стало необыкновенно весело, и он только теперь почувствовал, как хорошо утром выйти из дому. Как славно и легко дышится, как хочется побежать по этой мягкой дороге, помчаться во весь дух. (Ю. Казаков.)
Володе стало необычно радостно, и он только теперь почувствовал, как здоровоутром выйти из дому. Как отлично и просто дышится, как хочется побежать по этой мягкой дороге, помчаться во весь дух.
Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы и объясните их правописание.
Шагнуть влево, справа обгоняет грузовик, уйти засветло, задолго до приказа, добраться затемно, вытереть досуха, изредка интересоваться, начать заново, засидеться допоздна, вылизать дочиста, наскоро перекусить, надолго запомнить.
Упражнение 4. Допишите наречия.
Запросто, досыта, начисто, набело, затемно, насухо, искоса, надолго, дотемна, намертво, изредка, воедино, сызнова, добела, докрасна, сдуру, сгоряча, направо, слева Степь выживающая молчала. В палисаднике стало свежей и пахучей, Горячий билось сердце. Докладчик говорил слишком общо. Угрожающая надвигалась огромная лохматая туча. Ослепляюще сияло солнце. Учиться блестяще Войскам становится невмочь Двери открыты настежь Он ушел прочь Уснули далеко за полночь
А. Он был такой бедный, что — нарисовал на стене чайной танцевать Б. И он вынул из кармана кусок — не мог заплатить даже за чашку чая для одного человека, жѐлтого аиста. В. Если вы будете заставлять его — аист сошѐл со стены Г. Он хлопнул три раза в ладо — он будет танцевать в последний раз.
Грамматический материал.
В словах здесь, здание, здоровье, здравствуй(те) всегда пишется буква з, так как это не приставка, а часть корня. Запомните правописание слова чересчур.
Упражнение 1. Поделите слова на два столбика: с буквой з в приставке, с буквой с в приставке. Разделить, безработный, распилить, бессовестный, бессердечный, возвратиться, воспитывать, испугаться, бездомный, вздрогнуть, разыскать, бездельник, вскрикнуть, раздать, бесшумный, чересчур, бессмертный, беспомощный.
Моя мечта — стать великой каратеисткой. Каждый день, когда я встаю на ковер в тренировочном зале, я ощущаю, что это именно то, чем я хочу заниматься всю свою жизнь.
Карате — это не просто спорт. Это искусство, которое требует отданности, силы духа и постоянного совершенствования.
Моя мечта о великой каратеистке также связана с желанием научиться контролировать свои эмоции и стремиться к высоким стандартам морали и чести, которые присущи этому искусству. Я верю, что карате — это не только способ защитить себя, но и средство стать лучшей версией себя.
Моя мечта о великой каратеистке дает мне мотивацию и цель в жизни. Я готова трудиться и учиться, чтобы однажды достичь высших вершин в этом искусстве.
Моя сестра мечтает познакомиться с певицей по имени Вера Брежнева
Он, сын, интересоваться, музыка.
Его сын он интересовался музыкой
Я, ездить, Новосибирск, мама, папа
Я еду в Новосибирск с мамой и папой
4. Используя нужные предлоги, раскройте скобки
1. Надо мыть руки (обед).
Перед обедом
2. У нас есть крыша (голова).
Над головой
3. Все люди ищут место(солнце).
Над солнцем
4. Мы живём между (Москва) и (Петербург) .
Между Москвы и Петербурга
5. Я вижу (стол) большую собаку.
Под столом
6. Я чувствую, что кто-то стоит (дверь).
Перед дверью
7. Самолёт летит (город).
Над городом
8. Наш гараж находится (дом).
За домом
9. Где ты познакомился (Наташа).?
С Наташей
10. Вчера я встретилась (подруги).
С подругами
Дополнительное задание:
Из слов, записанных на доске, составить словосочетание, используя предлоги с, из, в, на.
Больница, фабрика, мастерская, библиотека, магазин, театр, базар, детский сад, дискотека.
Пошел
Вернулся
В больницуНа фабрикуВ театрВ детский садНа дискотеку
Из больницыИз библиотекиС базара
Выразите пространственные и временные отношения с помощью предлогов: ЧЕРЕЗ, МЕЖДУ, В, НА, ОКОЛО, ДО, С, ПО, СРЕДИ, ПЕРЕД, ЗА, ПОСЛЕ.
1. Мы часто гуляем по улицам старого города. 2. Отец работает с утра до вечера. 3. Брат зайдёт к нам перед отъездом. 4. За день среди отъезда брат пришёл попрощаться. 5. Он проснулся среди ночи, около двенадцати часов. 6. В Москве я буду в апреле, на следующей неделе. 7. За час около окончания занятий мы пошли в кино. 8. После работы мы пошли в музей. 9. За нашим домом находится узкий тротуар. 10. Вечером я боюсь ходить в парк.
Заполните пропуски нужными предлогами.
1. Сразу за домом начинается лес. 2. Проснувшись, я увидел сидящую около меня мать. 3. Гимназия была рядом с нашим домом. 4. Из нашего огорода протекал небольшой ручей. 5. Мы жили около университета. 6. Сказка начинается: Жил старик со своею старухой около самого синего моря. 7. Иван, давайте встретимся около пригородной кассы. 8. У входа в институт висело объявление о завтрашней беседе с ректором. 9. Мы будем ждать вас У входа в кинотеатр.
Մանվելյան Շուշան 