Posted in Ամփոփում

Երկուշաբթի օրվա ամփոփում

Այսօր մեր առաջին դասը բնագիտությունն էր։ Այնտեղ մենք արեցինք բնագիտական փորձ։
Հետո արեցինք անգլերենը։ Եվ ավտոբուսով գնացինք սահադաշտ ես։ Սովորեցի սահել սահադաշտում։
Ինձ շատ դուր եկավ։ Հետո գնացինք դպրոց երկարօրյաին արեցի ամփոփումը։

Posted in Ամփոփում

Հինգշաբդի օրվա ամփոփում

Այսօր մեր առաջին դասը տեխնոլոգյան էր։ Տեխնոլոգյան արեցի ու արեցինք երգը։ Հետո գնացի թաթերական։ Թաթերականից եկա և հաց կերա։ Արեցինք մայրենին և գնացինք երկարորյա։Երկարորյաին արեցի տնայիններս և գնացինք ագարակ։ Այնտեղ տեսանք ձիեր, շներ, սիրամարգ, այծիկ, ուլիկ և սագեր։ Շատ հոգնեցինք որովհտև ոտքով էինք եկել և գնացել։

Posted in Ամփոփում

Չորեքշաբդի օրվա ամփոփում

Ես գնացի դպրոց։ Մեր առաջին դասը բնագիտուցյունն եր։ մենք արեցիք բնագիտուցյունը հետո արեցին անգլերենը ու գնացինք թաթերական։ Թաթերականից եկանք ու արեցինք մայրենին դասամիջոցին իրար հետ խաղացինք ու միքի խոսացինք և արեցինք վերջին դասը տեխնոլոգյան։ Երկարորյաին սարքեցինք աղցան։

Posted in Ամփոփում

Երեքշաբթի օրվա ամփոփում

Ես գնացի դպրոց։ Առաջին դասը ընտրությունն էր, ընտրությունն արեցինք և գնացինք դասարան։ Հետո ռուսերենը արեցինք և, ով ընտրել եր թատերական, գնաց թատերական։ Մեր հեռավար դասընկերը՝ Նարեկը, որ Չինաստանում է, ուզեց մեզ անակնկալ անել և մեզ բոլորիս նվիրեց ժամացույց։
Գնացինք դուրս այնտեղ խաղացինք և եկանք երկարօրյա, ես արեցր իմ պարապունքը և գրեցի ամփոփումը։

Posted in Ամփոփում

Երկուշափթի օրվա ամփոփում

Ես գնացի դպրոց։ Դասամիջոցին մենք իրար հարցրեցինք ինչ նվերներ էինք ստացել։ Օրինակ ես ստացել էի կտավ, որ գունավորեմ։ Մենք գնացինք դուրս այնտեղ վարեցինք հեծանիվ և ձնագնդիկ խաղացինք։
Իսկ երկարորյաին գրեցինք ամփոփում։

Posted in Uncategorized

Прочитайте текст. Ответьте на вопросы. Запишите ответы

Здравствуйте, меня зовут Ирина Сергеева. Я школьница. Мои друзья тоже школьники. Мы много читаем и пишем, слушаем. Это очень интересно.

А ещё мы любим отдыхать, играть, разговаривать. Обычно мы много работаем. Но летом мы всегда отдыхаем. Я люблю отдыхать на море. На море хорошо отдыхать летом. Летом солнце. Днём всегда жарко, а вечером и ночью тепло. Моя семья всегда отдыхает летом. А осенью, зимой и весной наша семья работает.

Мой папа экономист. Он всегда много работает. Много думает, читает, считает. Мой папа работает и в субботу. Обычно он отдыхает в воскресенье. В воскресенье папа слушает радио, читает журналы, смотрит телевизор.

Моя мама врач. Она тоже много работает. Но мама отдыхает и в субботу, и в воскресенье. Мама говорит, что она любит работать и не любит отдыхать. А я люблю и работать, и отдыхать.

1) Как её зовут? Ирина

2) Кто она? школьница

3) Кто её друзья? школьники

4) Что они делают? читают, читают и слушают

5) Что они любят делать? отдыхать, играть и разговаривать

6) Когда они любят отдыхать? летом

7) Когда солнце? летом

8) Когда жарко? днём

9) Когда тепло? вечером и ночью

10) Что они делают зимой? работают

11) Что всегда делает папа? он много работает

12) Что он делает в воскресенье? отдыхать

13) Когда отдыхает мама? в субботу и воскресенье

14) Что говорит мама? что она любит работать и не любит отдыхать

15) Что любит делать Ирина? Она любит отдыхать и работать.

Posted in Uncategorized

Упражнение

Вместо точек вставьте глагол читать в нужной  форме.
Модель: Я … текст. – Я читаю текст.

  1. Ты читаешь текст. 2. Он читает упражнение. 3. Она читает журнал. 4. Мы читаем газеты. 5. Вы читаете слова. 6. Они читают книги.


Упражнение 2. Напишите, кто читает.

Модель: … читаю текст. – Я читаю текст.

  1. Ты читаешь текст. 2. Он читает упражнение. 3 Она читает журнал. 4. Мы
    читаем газеты. 5. Вы читаете слова. 6. Они читают книги.

писать – он будет писать; 

рассказывать – ты будешь рассказывать

заказывать – они будут заказывать; 

отвечать – мы будем отвечать; 

покупать– он будет покупать; 

отдыхать – я буду отдыхать; 

здороваться – они будут здароваться;

говорить – вы будете говорить; 

Posted in Uncategorized

Старик-годовик

Вышел старик-годовик, стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем.
Махнул старик-годовик первый раз — и полетели
первые три птицы. Повеял холод, мороз.
Махнул второй раз — снег стал таять, на полях
появились цветы.
Махнул третий раз — полетела третья тройка. Стало жарко, душно.
Махнул четвёртый раз — полетели ещё три птицы.
Подул холодный ветер, пошёл дождь.
А птицы были не простые. У каждой птицы четыре крыла. В каждом крыле семь перьев. Одна половина пера белая, другая — чёрная.

Запишите словами.

8,11,17, 60,82, 52, 67, 75,64,58,31.

8 восемь

11одиннадцать

17 семнадцать

60 щестьдесят

82 восемьдесят два

52 пятьдесят два

67 щестьдесят семь

75 семьдесят пять

64  щестьдесят  четыре

58 пятьдесят восемь

31 тридцать один

Posted in Uncategorized

Սեբաստացու օրեր

6.  Ո՞ր ուսուցչից ես ամենաշատը ոգեշնչվում, պատմիր նրա մասին(պատում)։ Ինձ իրականում բոլոր ուսուցիչներն էլ ոգեշնչում են։

7.  Քանի՞ սեբաստացի կա քո ընտանիքում։ Ո՞ր հատկանիշներով են նրանք սեբաստացի։ Իմ ընտանիքում կա երեք սեբաստացի՝ ես, եղբայրս և քույրս, մենք սեբաստացի ենք, որովհետև մեր դպրոցը տարբեր է մյուս դպրոցներից հեծանիվով և հագուստով։

8.  Ի՞նչը կուզեիր փոխել կրթահամալիրում, ներկայացրու քո առաջարկները(պատում)։ Ոչինչ  չէի ուզի փոխել։

9.  Ո՞ր գործունեությունն է քեզ ամենից շատ դուր գալիս կրթահամալիրում։