Դաս 2։ Միջագետքի տերությունները
Հարցեր
• Մի քանի նախադասությամբ պատմեք Ասորեստանի և ասորեստանյան արքաների մասին։
Միջագետքում Աշշուր քաղաքի շուրջը ստեղծվեց մի նոր պետություն՝ Ասորեստանը:
Ասորեստանը հզորացավ Թիգլաթպալլասար III-ի և Սարգոն II-ի օգնությաբ:
• Բաբելոնն ու՞մ օրոք վերածվեց հզոր պետության։ Մինչև ու՞ր էին հասնում նրա սահմանները։
Այն դարձավ հզոր պետություն Նաբուգոդոնոսոր արքայի օրոք, այն տարածվում էր իրանական սարահարթից և հասնում միչև Միջերգրական ծովը:
Откуда произошли слоны?
Тысячи лет тому назад по дремучим лесам, покрывавшим Землю, бродили гигантские чудовища многочисленных разновидностей. И даже несмотря на свои невообразимые размеры, они не смогли выдержать трудностей, которые пришли вместе с изменением климата и исчезновением пищи.
Они погибали один за другим, пока не вымерли все, кроме двух видов — африканского и
азиатского слона. Предшественниками слонов были огромные чудовища, известные под именем «мамонт». Их скелеты можно увидеть в музеях, а зрелище это устрашающее! Их кости находят в земле в долинах и в руслах рек в Северной Америке и Европе. В далекой Сибири была найдена туша одного из них, вмерзшая в лед, сохранившаяся настолько хорошо, что даже глаза остались нетронутыми!
Хотя слоны когда-то населяли многие места на Земле, теперь они встречаются в первозданном виде только в Африке и тропической Азии.Слоны — самые крупные из животных суши и во многих отношениях наиболее интересные. По характеру они очень мягкие и добрые и довольно умные; они поддаются дрессировке гораздо легче
любых других животных, кроме домашних собак.Ноги у слона, похожие на огромные колонны, необходимы для того, чтобы выдерживать его
гигантский вес. Его бивни представляют собой выросшие до неимоверных размеров зубы. Эти бивни используются для подрывания корней в поисках пищи, а также в качестве оружия, для защиты. Мозг у слона — сравнительно небольшого размера по сравнению с размерами животного.Наиболее примечательной частью тела слона является хобот, представляющий собой продолжение носа и верхней губы, и он служит слону рукой, носом и губами одновременно. В хоботе около 40000 мышц, поэтому он такой сильный и гибкий. Кончик хобота заканчивается чем-то вроде пальца,который настолько чувствителен, что слон может поднять им маленькую булавку!
Домашнее задание:
Напишите маленький рассказ или историю ,используя данные слова. Озаглавите свой рассказ.
Лес, переплыть, хижина, играть, прыгать,высокие деревья, петь, друзья,животные,ночевать, хорошая погода, девочка,речка,заблудиться ,птички, веселиться ,мячик,стемнело.
Однажды в лесу
Были две девочки Маша и Даша. Они жили с мамой в городе. Они любили прыгать, петь, играть с мячиком и веселиться. Мама не любила девочек и решила от них избавится и отнесла их в лес.
Девочки заблудились. Уже почти стемнело и они нашли место чтобы ночевать.
Они проснулись. была хорошая погода. Они услышали как поют птички. Неожиданно они увидели речку и решили переплыть. Они нашли лодку и переплыли речку.
Потом увидели среде высоких деревьях была хижина. Они вошли внутрь увидели бабушку и рассказали что произошло. Бабушка пожелала их и оставила себе.
У бабушки были животные и они стали сомами лучшими друзьями девочек.
Великолепный маляр («Приключения Тома Сойера » )
Домашнее задание:
Упражнение 1.Составь предложения и запиши связный текст:
Олины гладиолусы
Оля разводит гладиолусы. Она вскопала грядку и посадила рассаду цветов она. Всё лето поливала цветы, выпалывала сорную траву. В августе распустились пышные цветы.
Упражнение 2 Прочитайте предложения, вставьте подходящие по смыслу слова.
В ночном небе ярко сверкают звёзды.
Стая крикливых журавлей пронеслась над поле .
Осенью на приусадебном участке дети собрали хороший урожай.
Я с другом прочитал интересный детектив.
На уроке русского языка мы писали сочинение.
Слова для справок: урок, небо, участок, поле, друг.
Упражнение 3 .Допишите окончания.
Зимой на улице шёл сильный снегопад.
Метель понеслась и закружилась в снежном вальсе .
Могучий лось тяжело пробирался по высокой густой траве.
Белым снегом занесло все лесные тропинки .
Классная работа:
Упр.1 Какие гласные нужно выбрать, если известно спряжение глагола? Запишите слова.
Упражнение 2.
Спишите пословицы. Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание.
1) За двумя зайцами погонишься — ни одного не поймаешь. 2) Много будешь знать — скоро состаришься. 3) Правда глаза колят. 4) Конь вырвется — догонишь, слова сказанного не воротишь. 5) Руки не протянешь, так и с полки не достанешь. 6) Дождь вымочит, а солнышко высушит. .
Домашнее задание:
Упражнение 1.
Вставьте пропущенные буквы и измените по лицам глаголы спорить,ездить ,плакать.
Чистить, молвить, портить, мылиться, опостылеть, значить, спорить, обезлюдеть, обезуметь, таить, править, верить, кашлеть, плакать, ездить, каиться, заметить, надееться, зависить, обидеть.
Упражнение 2.
Вставьте пропущенные буквы
(Он) подыщет работу, (он) дополнит ответ, дышится легко, засеешь поле, обклеишь обоями, вытрешь насухо, колышется знамена, народ борется, снег тает, все зависит от обстоятельств, бродишь по аллеям, он ненавидит ложь, сказанного не воротишь, ты все можешь, солнце греет, ты слышишь все шорохи, хочется выиграть.
John: Hi, this is John. Thanks for calling. I’m not here at the moment, so please leave a message and I’ll call you back. Marina: Hi, John, this is Marina Silva calling from Old Time Toys. Your colleague Alex gave me your phone number. She said you can help me.I need some information on your new products. Could you please call me when you are back in the office? My phone number is 0-2-0-8, 6-5-5-7-6-2-1. Also, can you please email me your new brochure and information about your prices? My email address is Marina, that’s M-A-R-I-N-A, dot Silva, S-I-L-V-A, at O-L-D-T-I-M-E hyphen toys dot com. Thanks a lot. I look forward to hearing from you.
The ant and the dove/ to read and translate the text
You answered 5 tasks out of 10 correctly. That is 50%.
You answered 3 tasks out of 10 correctly. That is 30%.
You answered 7 tasks out of 10 correctly. That is 70%.
С
1. aren’t, are
2. Are, aren’t
3. Are, aren’t, are
D
1. Simon is
2. Avatar is
3. Are they, they are
4. Are, they aren’t
E
1. Are
2. Is
3. Is
4. Are
5. Is
6. Are
C. Complet the sentences with ‘m, ‘re or,’s.
1 I’m an acnor, not a tennis player.
2 He’s a film star, not a footballer.
3 You’re right, Sue. Good!
4 She’s a great teacher.
D. Write negative sentenses.
1 He’s from Italy. He isn’t from italy.
2 She’s, a film star. She’s not a film star.
3 You’re the winner. You’re doesn’t winner.
4 I’m a tennis player. I’m doesn’t tennis player.
E. Complete the questions whit the words in the box.
Is Are Am Is
1 Am I right?
2 Are you OK?
3 Is he the winner?
4 Is it a big hotel?
Մանվելյան Շուշան 