30.04.2025
Աշխատանք դասարանում
Անջատման խնդիր
Այն առարկան, որից անջատվում, ծագում կամ սկսվում է գործողությունը, կոչվում է անջատման անուղղակի խնդիր։
Անջատման անուղղակի խնդիր են պահանջում հեռանալ, անաջատվել, բաժանվել, թաքնվել, թաքցնել, խուսափել, փախչել, պոկել, փախցնել, հեռացնել, զրկել, ձանձրանալ, հրաժարվել, զզվել և այլ բայեր։
Դրվում է բացառական հոլովով և պատասխանում է ումի՞ց, ինչի՞ց, ինչերի՞ց հարցերին։
- Գտի՛ր և ընդգծի՛ր անջատման խնդիրները։
Արսենը քեզնից երբեք չի կարող բաժանվել։
Մարդիկ փախչում էին ստից և կեղծիքից։
Նա վաղուց էր ձանձրացել իր ընկերներից։
Թաքցրեց իր անհանգստությունը ծնողներից։
Ոչ մի կերպ չէր կարողանում ազատվել այդ ծանր մղձավանջից։
- Համեմատել երեք նախադասությունները։
Ես նրան չեմ զրկի այդ հաճույքից։
Ես վիրավորվեցի նրա խոսքերից։
Ես լալիս էի վիրավորանքից։
Առաջին նախադասությունը անջատման խնդիր է, երկրորդը՝ ներգործող խնդիր, երրորդը՝վերաբերության խնդիր:
Մանվելյան Շուշան 