Author: shushan5

1.Գերանը 12 մասի կտրելու համար քանի՞ տեղից պետք է սղոցել այն:

Պատ․11

2.Գնացքը կազմված է 10 վագոնից: Գայանեն նստած է վերջից հաշված երրորդ վագոնում: Սկզբից հաշված՝ ո՞րերորդ վագոնում է գտնվում Գայանեն:      Պատ․8-երորդ վագոնում

3.Արայիկը սկսեց լուծել հանձնարարված խնդիրները, որոնցից առաջինի համարը 7-ն էր: Նա հերթականությամբ լուծեց բոլոր խնդիրները: Քանի՞ խնդիր լուծեց Արայիկը, եթե վերջինի համարը 29-ն էր:   29-7=22 Պատ․22

4.Դերձակն ունի 16 մ գործվածք, որից նա օրական կտրում է 2-ական մետր: Քանի՞ օր հետո նա կկտրի վերջին կտորը:  16։2=8  8-1=7  Պատ․7

5.Բժիշկը հիվանդին նշանակում է 3 սրսկում՝ կես ժամ ընդմիջումներով: Որքա՞ն ժամանակ է պահանջվում բոլոր սրսկումները կատարելու համար:

30×3=90   Պատ․90

6.Քանի՞ թիվ կա, որ մեծ է 46-ից և փոքր է 60-ից:  60-16=14   14-1=13   

7.Շենքի յուրաքանչյուր հարկի բարձրությունը 4 մ է: Այդ շենքի երրորդ հարկի հատակին փռված գորգը գետնից ի՞նչ բարձրության վրա է գտնվում:

4×3=12   Պատ․12

8.Հագուստեղեն կարող արհեստանոցում 200 մետրանոց գործվածքից, սկսած մարտի 1-ից, օրական կտրում էին 20 մ: Ո՞ր օրը կկտրեն վերջին կտորը:   200։20=10  Պատ․10

9.Չորս հարկանի շենքի աստիճանաշարերն ունեն միևնույն երկարությունը: Առաջին հարկից չորրորդ հարկ բարձրանալը քանի՞ անգամ է երկար, քան առաջին հարկից երկրորդ հարկ բարձրանալը:

3 անգամ

10.Փայտյա ձողն ունի 4 մ երկարություն: Հյուսնը պետք է այն կտրատի կես մետրանոց ձողերի: Քանի՞ րոպեում նա կավարտի գործը, եթե յուրաքանչյուր սղոցումը տևում է կես րոպե:  3ր 30վ

11.Վազքուղու ամբողջ երկարությամբ իրարից հավասար հեռավորության վրա տեղադրված են 16 դրոշակ: Վազորդը, սկսելով առաջին դրոշակի մոտից, 6-րդ դրոշակի մոտ հասնում է 6 վրկ հետո: Նույն արագությամբ

շարունակելու դեպքում նա քանի՞ վայրկյանում կանցնի ամբողջ վազքուղին: 10վ

12.Օղակը 7 տեղից կտրել են: Քանի մասի է բաժանվել այն: 8

13.Աշտարակի ժամացույցը 4 վայրկյանում զարկում է 3 անգամ: Քանի վայրկյանում այն կզարկի 9 անգամ:  9։3=3 4×3=12

14.Զինվորները շարք կանգնեցին միմյանցի կես մետր հեռավորության վրա: Ստացվեց 9 մ երկարությամբ շարք: Քանի զինվո՞ր կար:  18 զինվոր

1․Ես անծանոթ բառեր չեմ հանդիպել

2․ Մահը խիստ և հզոր պարտատեր է:

3․ Մարդը իր բարի գործերով է ապրում։

4․ Այո։ Մարդը պիտի բարի գործեր անի ու այդ ժամանակ միայն իր կյանքը իզուր չի լինի։

5․ Այո, համոզիչ է, եթե մարդը խելացի է, կարող է մտածել իր արած սխալների մասին ու փոխվել, բարի դառնալ։

6․ Գուցե անուն չկա, որպեսզի շեշտվի, որ մարդու անունը չէ կարևորը, այլ իր արա գործը։

7․ Բարի գործն է ապրելու իմաստը։

Մեընդմիշտ, համընդհանուր, լուսնկա, հոտնկայս-ոտքի վրա կանգնած, օրընդմեջ, հատընտիր, չընդունել, կընկնի, շրջակա, գնդացիր, առնթեր, անընդմեջ, մերթընդմերթ, օրըստօրե, անընկերասեր, չըտեսնվել, կնկատի, կրնկակոխ, սրտամոտ, զուգընկեր, ընչաքաղց:

Բարև ես Շուշանն եմ։ Ես լսեցի Կոմիտասի երքերից և կասեմ երգերի անունները: Արի արի,Ալագյազ սարն ամպել ա, Գարուն ա, Էս առուն, Լուսնակն անուշ: Հիմա կասեմ իմ զգացմունքները՝ ըզգում եմ խաղաղություն, հօգու հանգստություն և ջերություն։

1․ Դուք ինչ ոճի երաժշտություն եք սիրում

2․ Հայ ազգագրական երաժշտություեր լսելիս ինչ եք ըզգում

3․ Սիրում եք երգել հայ ազգագրական երգեր

4․ Հայ ազգագրական երգերից որոնք եք սիրում

5․ կուղեյք երգիչ դառնայ

Առաջադրանք 1․

Գրի՛ր հաջորդականության ևս երկու անդամ՝

2, 8, 5, 6, 8, 4, 5,8

Առաջադրանք 2․

Վեցուկես ժամ հետո կլինին ժամը չորսը կեսգիշերից հետո։ Հիմա ժամը քանի՞սն է։ 

21:30

Առաջադրանք3.

Լրացրու՛ աղյուսակը

Արտադրիչ	12	15	12
Արտադրիչ	36	215	83
Արտադրյալ	412	3225	996

Առաջադրանք 4․

Վահագն ունի այնքան եղբայր, որքան քույր։ Նրա քույրը Անին երկու անգամ շատ եղբայր, քան քույր։ Քանի՞ երեխա կա այս ընտանիքում։

Պատ․՝7 երեխա

Առաջադրանք 5․

Վահեն բարձրահասակ է Արմենից և ցածրահասակ՝ Կարենից։ Արամը բարձրահասակ է Գոռից և ցածրահասակ՝ Վահեից։Ո՞վ է ամենաբարձրահասակը։

Պատ․՝Կարենն է ամենաբարձրահասակը։

Առաջադրանք 6․

Երեք թվերի գումարը զույգ թիվ է։ Ի՞նչ կարելի է ասել այդ թվերի արտադրյալի մասին։

50+50+50=150

150×150=22500

Առաջադրանք 7․

Լիլիթն ուզում է 5 ուտեստ պատրաստել գազօջախի վրա, որն ունի միայն 2 այրիչ։ 5 ուտեստները պատրաստելու համար անհրաժեշտ է 40, 15, 35, 10 և 45 րոպե։ Ամենաքիչը որքան ժամանակում Լիլիթը կարող է պատրաստել բոլոր 5 ուտեստները, եթե նա միայն այն ժամանակ կարող է վերցնել ուտեստը այրիչի վրայից, երբ այն արդեն պատրաստ է։     Պատ․՝2Ժամ 35րոպ

Առաջադրանք 8․

Վարդ-20

Կակաչ-4

Մանուշակ-1

20+1×4=24

Առաջադրանք 9․

Աստիճաններին նստած են աղջիկ ու տղա։

• Ես տղա եմ, — ասում է սև մազերով երեխան։
• Իսկ ես աղջիկ եմ,- ասում է շիկահեր երեխան։

Եթե երեխաներից գոնե մեկը ստում է, ապա ի՞նչ գույնի են տղայի մազերը։

Պատ․՝շիկահեր

Առաջադրանք 10․

8 + 16 ։ 4 + 4 արտահայտության մեջ փակագծեր տեղադրելով՝ ի՞նչ արժեքներ կարելի է ստանալ։ Ո՞րն է ամենափոքր հնարավոր արժեքը։

Պատ․՝(8+16):4+4=3

Առաջադրանք 11․

1, 2, … , 10 թվերն օգտագործելով մեկական անգամ՝ լրացրու՛ վանդակներն այնպես, որ նշված հավասարությունները ճիշտ լինեն։

8	։	4	+	3	=	5
—						x
1						2
=						=
7	—	6	+	9	=	10

Առաջադրանք 12․

Աստղանիշերը փոխարինի՛ր այնպիսի տառերով, որ ստացվեն միևնույն վերջամասը ունեցող բառեր։

Վ

Շա

Ի                                     (րան)

Պա

Առաջադրանք 1․

Գրի՛ր հաջորդականության ևս երկու անդամ՝

2, 8, 5, 6, 8, 4, 5,8

Առաջադրանք 2․

Վեցուկես ժամ հետո կլինին ժամը չորսը կեսգիշերից հետո։ Հիմա ժամը քանի՞սն է։ 

21:30

Առաջադրանք3.

Լրացրու՛ աղյուսակը

Արտադրիչ	12	15	12
Արտադրիչ	36	215	83
Արտադրյալ	412	3225	996

Առաջադրանք 4․

Վահագն ունի այնքան եղբայր, որքան քույր։ Նրա քույրը Անին երկու անգամ շատ եղբայր, քան քույր։ Քանի՞ երեխա կա այս ընտանիքում։

Պատ․՝7 երեխա

Առաջադրանք 5․

Վահեն բարձրահասակ է Արմենից և ցածրահասակ՝ Կարենից։ Արամը բարձրահասակ է Գոռից և ցածրահասակ՝ Վահեից։Ո՞վ է ամենաբարձրահասակը։

Պատ․՝Կարենն է ամենաբարձրահասակը։

Առաջադրանք 6․

Երեք թվերի գումարը զույգ թիվ է։ Ի՞նչ կարելի է ասել այդ թվերի արտադրյալի մասին։

50+50+50=150

150×150=22500

Առաջադրանք 7․

Լիլիթն ուզում է 5 ուտեստ պատրաստել գազօջախի վրա, որն ունի միայն 2 այրիչ։ 5 ուտեստները պատրաստելու համար անհրաժեշտ է 40, 15, 35, 10 և 45 րոպե։ Ամենաքիչը որքան ժամանակում Լիլիթը կարող է պատրաստել բոլոր 5 ուտեստները, եթե նա միայն այն ժամանակ կարող է վերցնել ուտեստը այրիչի վրայից, երբ այն արդեն պատրաստ է։     Պատ․՝2Ժամ 35րոպ

Առաջադրանք 8․

Վարդ-20

Կակաչ-4

Մանուշակ-1

20+1×4=24

Առաջադրանք 9․

Աստիճաններին նստած են աղջիկ ու տղա։

• Ես տղա եմ, — ասում է սև մազերով երեխան։
• Իսկ ես աղջիկ եմ,- ասում է շիկահեր երեխան։

Եթե երեխաներից գոնե մեկը ստում է, ապա ի՞նչ գույնի են տղայի մազերը։

Պատ․՝շիկահեր

Առաջադրանք 10․

8 + 16 ։ 4 + 4 արտահայտության մեջ փակագծեր տեղադրելով՝ ի՞նչ արժեքներ կարելի է ստանալ։ Ո՞րն է ամենափոքր հնարավոր արժեքը։

Պատ․՝(8+16):4+4=3

Առաջադրանք 11․

1, 2, … , 10 թվերն օգտագործելով մեկական անգամ՝ լրացրու՛ վանդակներն այնպես, որ նշված հավասարությունները ճիշտ լինեն։

8	։	4	+	3	=	5
—						x
1						2
=						=
7	—	6	+	9	=	10

Առաջադրանք 12․

Աստղանիշերը փոխարինի՛ր այնպիսի տառերով, որ ստացվեն միևնույն վերջամասը ունեցող բառեր։

Վ

Շա

Ի                                     (րան)

Պա

Առաջադրանքներ․

1․ Ինչպե՞ս ես հասկանում Շանն ախպոր պես պիտի սիրել… արտահայտությունը-Նշանակում է որ ոնց ախպոր սիրում ես այդ պեսել պետք է շանը սիրես։

2․Պատմվածքի ո՞ր մասը քեզ ամենից շատ դուր եկավ և ինչո՞ւ-Ամբողջ պատմվացքը որովհետև հետաքրքիր էր ինձ շատ դուր եկավ։

1․ Լրացրեք Ե կամ Է

Լայնէկրան, հնէաբան, ծովեզր, վայրէջք, երփներանգ, նորեկ, մանրէ, Էջանշան,  որևիցե,  գոմեշ,  վերելակ,  մեջք,  բազմերանգ,  երբևիցե,  որևէ, էջ, ամենէժան, չէինք,  էկրան,  Էջմիածին,  չեմ,  էլեկտրաէներգիա, էներգիա, մեխակ, ծովեզր,  հրեշ,  նրբերշիկ, ամենաերկար, լայնէկրան,  եգիպտացորեն:

2․Լրացրեք Ե կամ Է Աներևույթ, առէջ, ամենէժան, գոմեշ, ինչևիցե, հնէաբան, վերելակ,  երփներանգ, ենք, էի, որևէ,  ես, նորեկ, մանրէ

1. Հաշվիր.
   ա)  2184 -725 + 96542 – 7205=91796                         բ)   8592 – 657 + 124567 – 7025 =125477
          1000 : 4 * 80 : 200=   100                                           5100 : 6 * 40 : 2000=17
          215 * 4 : 20 * 30 =1290                                                33600 : 60 : 70 * 22=176
   
   
2. Մրգային աղցանի համար Սոնան օհտագործեց խնձոր, տանձ և դեղձ : Խնձորը 320 գ-ով ավելի էր դեղձից: Տանձը 120 գ-ով քիչ էր դեղձից : Հաշվիր, թե որքան միրգ օգտագործվեց Սոնան՝ գիտենալով, որ դեղձը 600 գ է :

Խնձոր — 320 գ-ով ավելի դեղձից

Տանձ – 120 գ-ով պակաս դեղձից

Դեղձ – 600 գ

Լուծում

600 + 320 =920

600 – 120 =480

600 +920 +480 =2000

Պատ․՝ 2000 գ

• Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե   a=3200

   a + 308 – 1654=1854                 5 * a : 40=400             a + 3208 – a=3208     a : 40 * 64 =5120                

•  Տրված թվերը գրիր երկու հավասար արտադրիչների արտադրյալի տեսքով:
  1 , 4 , 9 , 16 , 25 , 36,  49,  64 , 81 , 100  

1×1 = 1

2×2 = 4

3×3 = 9

4×4= 16

5×5= 25

6×6= 36

7×7= 49

8×8= 64

10×10= 100

• Արտահայտիր.
  
  ա)  միլիմետրով                      բ) մետրով
  
  5սմ  = 50մմ                                         5կմ   =5000մ
  7մ= 7000մմ                                         23կմ 235մ=23235մ
  5սմ 6մմ  = 56մմ                                  318կմ 16մ=318016մ
  5մ 55սմ 6մմ   = 5556մմ                     400կմ 4մ =400004մ

• Հաշվիր արտահայտության արժեքը, եթե   a=3200

   a + 308 – 1654=1854                 5 * a : 40=400             a + 3208 – a=3208     a : 40 * 64 =5120                

•  Տրված թվերը գրիր երկու հավասար արտադրիչների արտադրյալի տեսքով:
  1 , 4 , 9 , 16 , 25 , 36,  49,  64 , 81 , 100  

1×1 = 1

2×2 = 4

3×3 = 9

4×4= 16

5×5= 25

6×6= 36

7×7= 49

8×8= 64

10×10= 100

• Արտահայտիր.
  
  ա)  միլիմետրով                     բ) մետրով
  
  5սմ  = 50մմ                                          5կմ   =5000մ
  7մ= 7000մմ                                               23կմ 235մ=23235մ
  5սմ 6մմ  = 56մմ                                   318կմ 16մ=318016մ
  5մ 55սմ 6մմ   = 5556մմ                           400կմ 4մ =400004մ

1. Լրացրու  բաց թողնված տառերը. Օ-Ո

oրինակ

 oգնական

 նորոգել

 անօգնական

 այսօր

որոնել

 կեսօր

օճառ

ող

որսորդ

ականջող

ոչինչ

օղակաձև

որևէ

օրնիբուն

օգոստոս

օրորոց

բոլոր

օգնություն

կլորիկ

անօգուտ

շօրորալ

օգուտ

ոզնի

2․Առարկա ցույց տվող բառերը խմբավորիր ըստ պահանջվող հարցերի:

Ինչ-Կղզի, ով-Արմեն, ին- երազ, ովքեր-ուսանողներ, ով-թոռնիկ, ինչ-ժպիտ, ինչեր կատուներ, ով-մեքենավար, ով-Վահրամ,  ինչ-սկյուռ, ինչ- զայրույթ, ով-տատիկ, ինչեր-վերմակներ, ով- ձկնորս, ինչեր-փողոցներ, ովքեր-երգչուհիներ, ինչեր-խոզանակներ, ովքեր-աղջիկներ, ինչ-նուռ, ինչ-վախ, ինչ-ծիծաղ, ինչ-սփռոց, ինչ-վիշտ, ինչեր-մանուշակներ, ով-ջութակահար, ինչ-տանիք, ինչ-հարգանք, ինչեր-կատուներ:   

Օրինակ՝                      

ի՞նչ տանիք,

ինչե՞ր  վերմակներ,          

ո՞վ տատիկ,

ովքե՞ր  աղջիկներ,

3․Միացրու երկու մասերը  և կազմիր նոր բառեր։

ընկերուհի, առվակ, հերոսական, տնակ մրգեղեն, փողոցային

1. Կարգային գումարելիների գումարը գրիր թվի  տեսքով:
   
   ա) 7 հազ.  + 3 հ.  + 3տ.  + 5մ. =7335
         8 * 10000  + 3 * 1000  +  2 * 10=83020
         200000 + 400  + 5=200405

բ )  60000  +  2000  +  50 + 5=62055
      4 * 100000  + 3 * 100  + 2 * 1=400302
      6 հազ.  + 3 հ.  + 8մ.  =6308
 

•  Կազմիր արտահայտություն և պարզիր.
  ա) Որքանո՞վ կմեծանա 34581 թիվը, եթե նրա գրության հինգերորդ կարգում գրված թվանշանը փոխարինենք 8-ով: 80000-ով կմեծանա
  
  բ)  Որքանո՞վ կփոքրանա 434581 թիվը, եթե նրա գրության հազարավորը փոխարինենք 0-ով : 4000-ով կփոքրանա
  
  
• Զբոսաշրջիկները առաջին օրում անցան 20կմ ճանապարհ, որը 5 անգամ քիչ է երկրորդ օրվա անցած ճանապարհից: Որքա՞ն ճանապարհ են անցել զբոսաշրջիկները այդ երկու օրում:

I – 20 կմ
II – 5 անգամ շատ

                                                   Լուծում

5×20 = 100 կմ

100+20 = 120 կմ                                                           Պատ․՝120կմ

• Հաշվիր.
  ա)  8592: 6=1432
  բ ) 5580:60=930
  գ ) 3320 * 7=23240
  դ) 308 * 40 = 12320