Posted in Մաթեմատիկա 6

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԳՐԱՖԻԿՆԵՐ ԿՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ ՀԱՐԹՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ

Պարզիրտրված գրաֆիկի B կետի x և y կոորդինատները:

grafik12.png

Պատասխան՝ B կետի կոորդինատներն են՝

x=2

y=3

Նայիր տրված նկարին և պատասխանիր հարցին:

grafik11.png

Ի՞նչ կախվածություն է ցույց տալիս գրաֆիկը՝

ջերմաստիճանը տարբեր ժամերին

ջերմաստիճանը տարբեր օրերին

Ուշադիր նայիր ցուցադրված գրաֆիկին:

image-25

Գտիր գրաֆիկի վրա գտնվող կետերի աբսցիսներից ամենափոքրը:

Պատասխան՝ 1

Այս գրաֆիկը ցույց է տալիս եկամուտի կախվածությունը վաճառված սալորի քանակից:

Խանութում վաճառվեց 24 կգ սալոր: Որոշիր վաճառքից առաջացած եկամուտը:

տ.png

Եկամուտը կազմում է 2500 դրամ:

Գտիր ցուցադրված գրաֆիկի կետերի օրդինատներից ամենամեծը:

Screenshot_20230206-121222_Viber

Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

2500

մեծագույնը չկա

2700

2600

Գտիր տրված գրաֆիկի վրա գտնվող այն կետը, որի կոորդինատներն են՝ (11;12)

Screenshot_20230206-121522_Chrome

Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

D

O

այդպիսի կետ չկա

G

H

Գրաֆիկի օգնությամբ պատասխանիր ներքևի հարցին:

Screenshot_20230206-121837_Chrome

Որքա՞ն է այն ամբողջ կոորդինատներով կետի աբսցիսը, որի օրդինատը հավասար է տասնմեկի:

Պատասխան՝6

Տրված է ապրանքի վաճառքի եկամուտի կախվածության գրաֆիկը՝ կախված ապրանքի քանակից:

Screenshot_20230206-121222_Viber

Լրացրու հետևյալ աղյուսակի դատարկ պատուհանները:

Քանակ (կգ) Եկամուտ (դրամ)

    21                       2100

21                          2100

Տրված գրաֆիկը ցույց է տալիս y մեծության կախվածությունը x մեծությունից:

Screenshot_20230206-121837_Chrome

Պարզիր y-ը, եթե x=5-ի:

Պատասխան՝ y=11

Տրված գրաֆիկը ցույց է տալիս y մեծության կախվածությունը x մեծությունից:

grafik5.png

1. Պարզիրy-ը, եթե x=5-ի:

Պատասխան՝ y=3

2. Պարզիրx-ը, եթե y=11-ի:

Պատասխան՝ x=10

Ուշադիր նայիր ներքևի գրաֆիկին:

Screenshot_20230206-122558_Chrome

Լրացրու աղյուսակի դատարկ վանդակները:

x

3

4

7

14

y 0

2

6

8

10

Գրաֆիկը ցույց է տալիս Արամի անցած ճանապարհը իր ճանապարհորդության ընթացքում:

Screenshot_20230206-122811_Chrome

Քանի՞ կմ անցավ Արամը 13 ժամում:

Պատասխան՝  12կմ:

Այս գրաֆիկը նկարագրում է զբոսաշրջիկի անցած ճանապարհը որոշակի ժամանակահատվածների ընթացքում:

Screenshot_20230206-122811_Chrome

 1. Քանի՞ ժամում զբոսաշրջիկը անցավ 11 կմ-ը:

Պատասխան՝ 10 ժամում:

Posted in Մաթեմատիկա 6

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԳՐԱՖԻԿՆԵՐ ԿՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ ՀՐԹՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ

719. Շաքարավազի 1 կիլոգրամը արժե 280 դրամ։ Քանի՞ դրամ է վճարվել 2 կգ, 3 կգ, 4 կգ, 5 կգ, 6 կգ, 7 կգ շաքարավազի համար։ Կազմե՛ք շաքարավազի գնված քանակության և վճարված գումարի կախման աղյուսակը։ Կառուցե՛ք այդ կախման գրաֆիկը։ Ի՞նչ գիծ է այդ գրաֆիկը։

720. Իմանալով, որ x և y մեծությունները ուղիղ համեմատական են, լրացրե՛ք հետևյալ աղյուսակը. Կառուցե՛ք համապատասխան գրաֆիկը։

722. Հետևյալ աղյուսակում ներկայացված են օրվա ընթացքում օդի ջերմաստիճանի փոփոխության տվյալները.

Կառուցե՛ք համապատասխան գրաֆիկը և պատասխանե՛ք հետևյալ հարցերին. ա) Ժամը քանիսի՞ն է օդի ջերմաստիճանը եղել 0OC։ 9 բ) Ժամը քանիսի՞ն է օդի ջերմաստիճանը եղել ամենացածրը (ամենաբարձրը)։ 18 գ) Ո՞ր ժամանակահատվածում է օդի ջերմաստիճանը եղել 0O-ից ցածր (բարձր)։ 0 3 12 15 18 21 24 դ) Քանի՞ աստիճանով է փոխվել օդի ջերմաստիճանը ժամը 6–15-ը։ 10 723. Ստորև բերված է օդի ջերմաստիճանի փոփոխության գրաֆիկը (նկ. 81).

Պատասխանեք 722-րդ խնդրում առաջադրված հարցերին։

724. Աղյուսակում բերված են մեքենայի ընթացքի տվյալները.

ա) Ժամը քանիսի՞ն է մեքենան մեկնել քաղաքից։ 1 բ) Ինչի՞ է հավասար մեքենայի անցած ճանապարհի երկարությունը։ 260 գ) Քաղաքից ի՞նչ հեռավորության վրա էր մեքենան մեկնումից 2, 3, 6 ժամ անց։ 140, 210, 420 դ) Ժամը քանիսի՞ն էր ավտոմեքենան գտնվում քաղաքից 210 կմ հեռավորության վրա։ 2 ե) Ինչի՞ է հավասար ավտոմեքենայի արագությունը։ 70կմ/ժ զ) Ինչքա՞ն ճանապարհ է անցել ավտոմեքենան ընթացքի երրորդ ժամից սկսած մինչև ընթացքի ավարտը։ 210, 280, 350, 420 726. Նկարում տրված են մեքենայի և ավտոբուսի շարժման գրաֆիկները (տե՛ս նկ. 83)։

Պատասխանե՛ք 724-րդ խնդրի հարցերին մեքենայի և ավտոբուսի համար, ինչպես նաև հետևյալ հարցերին. ա) Քանի՞ ժամում մեքենան կհասնի ավտոբուսին։ 1 բ) Քաղաքից ի՞նչ հեռավորության վրա մեքենան կհասնի ավտոբուսին։ 300

Posted in Մաթեմատիկա 6

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ԿՈՐԴԻՆԱՏԱՅԻՆ ԱՌԱՆՑՔ

693. Կառուցե՛ք կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ և նշե՛ք հետևյալ կետերը՝ A (+3, +4), B (–2, +1), C (–3, –4), D(0, +1), E (–5, +3), F (+3, –5), G (+1, 0), M (+6, +4), N (–2, –4), K (–1, –3)։

695.Ինչի՞ է հավասար օրդինատների առանցքի վրա գտնվող կետի աբսցիսը։ 0 698. Կոորդինատային հարթության ո՞ր քառորդում են գտնվում հետևյալ կետերը. ա) (–7, +2), II բ) (+3, +1), I գ) (–3, –5), III դ) (–15, +6), II ե) (+10, 0), I զ) (0, –30), IV է) (+4, –2), IV ը) (+3, –7)։ IV 700.Կոորդինատային հարթության վրա կառուցե՛ք ABC եռանկյունը, որի գագաթները հետևյալ կետերն են. ա) A (+1, +1), B (+4, +2), C (+1, +5),

բ) A (+1, +2), B (–4, –2), C (–3, +3),

գ) A (–3, 0), B (+3, –2), C (+3, +2)։

702. Որտե՞ղ են գտնվում հարթության այն կետերը, որոնց աբսցիսը հավասար է զրոյի: բոլորում 703. Որտե՞ղ են գտնվում հարթության այն կետերը, որոնց օրդինատը հավասար է զրոյի: բոլորում 705. Կոորդինատային հարթության վրա տրված են A (–2, 3) և B (0, 1) կետերը: Կառուցե՛ք AB հատվածը և գտե՛ք աբսցիսների առանցքի հետ նրա հատման կետը:

Posted in Մաթեմատիկա 6

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ ՌԱՑԻՈՆԱԼ ԹՎԵՐ

746. Տրված կոտորակներից որո՞նք են դրական, որո՞նք` բացասական.

-2/3 1/4 -5/7 0/8 3/11 4/7 -4/9

Բացասական -2/3 -5/7 -4/9

Դրական 1/4 0/8 3/11 4/7

747. Գրե՛ք հետևյալ կոտորակներին հակադիր կոտորակները.

7/9 -7/9

-14/15 14/15

8/3 -8/3

-11/19 11/19

-5/6 5/6

25/32 -25/32

7/20 -7/20

748. Գրե՛ք տրված թվին հակադիր թիվը.

ա) -6 ամբ. 7/10  +6 ամբ. 7/10

բ) +2 ամբ. 3/8  -2 ամբ. 3/8

գ)  +95/99  -95/99

դ) -45 ամբ. 2/3  +45 ամբ. 2/3

ե)  0  0

զ)  -4/5  +4/5

է) +8 ամբ. 9/11  -8 9/11

ը) -5 ամբ. 13/27  +5 ամբ. 13/27

750. Տրված են –8,+4/3 ,-3/2 , –11, +13,-9 ամբ. 13/20 , -5 ամբ. 837/1000, +1, 0, –14, +2,-25 ամբ. 3/7 ,+8 ամբ. 3/4 , -7 ամբ. 23/250 թվերը։ Դրանցից առանձնացրե՛ք՝

ա) բացասական թվերը,  -8, -11, -14

բ) դրական կոտորակային թվերը, +4/3, +8 ամբ. 3/4,

գ) բացասական կոտորակային թվերը, -3/2, -9 ամբ. 13/20, -5 ամբ. 837/1000, -25 ամբ. 3/7, -7 ամբ. 23/250

դ) բնական թվերը, 0, +13, +1, +2

ե) ամբողջ թվերը, –8,+4/3 ,-3/2 , –11, +13,-9 ամբ. 13/20 , -5 ամբ. 837/1000, +1, 0, –14, +2,-25 ամբ. 3/7 ,+8 ամբ. 3/4 , -7 ամբ. 23/250

զ) դրական թվերը։ +13, +1, +2

Posted in Մաթեմատիկա 6

Մաթեմատիկա ինքնաստուգում

1. Լրացրու աղյուսակը:

k -ի արժեքը01491115
k+9 -ի արժեքը 9 101318 20 24
30−k -ի արժեքը 30 29 26 21 19 15

2.Գտիր համեմատության անհայտ անդամը

16=a54

Պատասխան՝ a=9

3. Պանիրը արժեր 1100 դրամ: Որքա՞ն է պանրի նոր գինը 5% -ով էժանանալուց հետո:

Պատասխան՝ պանրի նոր գինը 1045 դրամ է:

4. Դպրոցում սովորում է 500 աշակերտ, որոնցից 270-ը աղջիկներ են:

Դպրոցի աշակերտների քանի՞ տոկոսն են կազմում աղջիկները:

Պատասխան՝ 54%-ը:

5. Մի քարտեզի մասշտաբը 1:16000 է, իսկ երկրորդինը՝ 1:160000

Առաջին քարտեզի վրա նշված են A և B քաղաքները, իսկ երկրորդի վրա՝ C և D

AB հատվածի երկարությունը առաջին քարտեզի վրա հավասար է CD հատվածի երկարությանը:

Իրականում ո՞ր քաղաքներն են ավելի մոտ:

A  և  B

C  և  D

գտնվում են նույն հեռավորության վրա

6.Արկղում կա 24 հյութի տուփ, որից 2-ը նարնջի է: Գտիր այն պատահույթի հավանականությունը, որ արկղից պատահականորեն հանված հյութի տուփը լինի նարնջի:

Պատասխան՝ P=2/24

7.

М_I_01_z№9(2).png

Որոշիր, թե ո՞ր կետի կոորդինատն է հավասար −2-ի:

Պատասխան՝ E

8. Հաշվիր արտահայտության արժեքը:

1756+(−20513)=(-18757)

9. Հաշվիր արտահայտության արժեքը:

2940−6424=-3484

10. Հաշվիր արտահայտության արժեքը

4⋅(−3)⋅(−1)⋅(−3)=-36

11. 29−1450 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:

Պատասխան՝ 29−1450=29⋅(1−30)

12. Կոորդինատային հարթության վրա նշված են x և y կոորդինատներով կետեր:

Koord_plne_3.png

ՈրոշիրA կետի կոորդինատները:

Պատասխան՝ A(4;3)

Posted in Uncategorized

English

harity fun:read the dialogue on page 36

Hometask:ex.8/b,page 36,ex.9/a,d,page 37

1-c
2-e
3-f
4-a
5-b
6-d

1. Kate
2. Mark
3. Darren
4. Jo

1. Really
2. Actually
3. I have no idea
4. Wait a minute

Posted in Առողջագիտություն, Uncategorized

Ինչպես վարվել երկրաշարժի ժամանակ

Երկրաշարժերը երկրի մակերևույթի տատանումներ առաջացնող ստորգետնյա ցնցումներ են, որոնք հանգեցնում են երկրակեղևի փոփոխությունների և կառույցների վնասման կամ ոչնչացման: Պայմանականորեն երկրաշարժերը գնահատվում են 12-բալանոց սանդղակով: Վտանգավոր են համարվում 5 բալ և ավելի ուժգնությամբ երկրաշարժերը: Նման երկրաշարժի հատկանիշներն են. թափվում են ծեփերը, շարժվում են լամպերը, ընկնում է սպասքը: Այն պահից, երբ դուք զգում եք առաջին ցնցումները մինչև տատանումների սկսվելը, դուք ունեք 15-20 վայրկյան: Ամենակարևորն այն է, որ խուճապի չմատնվեք և պաշտպանվեք թափվող բեկորներից, ծանր առարկաներից, ապակուց և այլն:

Ինչպես վարվել, եթե երկրաշարժի ժամանակ գտնվում եք փակ տարածքում

  • Եթե հնարավոր է, դուրս եկե՛ք շենքից: Համոզվե՛ք, որ դուք բոլոր կառույցներից գտնվում եք անվտանգ հեռավորության վրա:
  • Եթե անհնար է դուրս գալ բաց տարածություն, թաքնվե՛ք անվտանգ վայրում (հիմնական ներքին պատերի դռների բացվածքներում, այդ պատերի անկյուններում), կարելի է թաքնվել մահճակալի կամ սեղանի տակ:
  • Վտանգավոր է գտնվել պատուհանների մոտ և վերջին հարկերում գտնվող անկյունային սենյակներում:
  • Կանգնեցրե՛ք նրանց, ովքեր ցանկանում են ցած նետվել առաջին հարկից բարձր գտնվող պատշգամբներից և պատուհաններից:
  • Դուրս մի՛ եկեք տանիքներ կամ պատշգամբներ:
  • Դպրոցում երեխաները պետք է թաքնվեն նստարանների տակ և ձեռքերով ծածկեն գլուխները:
  • Հանգստություն պահպանե՛ք, – ամբոխից հեռու մնացե՛ք, – խուսափե՛ք աստիճաններից և մուտքի դռներից. այնտեղ շատ դժբախտ պատահարներ են տեղի ունենում:

Ինչպե՞ս վարվել, եթե երկրաշարժի ժամանակ դուք գտնվում եք դրսում

  • Հեռու մնացե՛ք փողոցի լապտերներից, մետաղալարերից և շենքերից:
  • Զգուշացե՛ք ծխնելույզներից, տանիքի ծածկերից, պատուհանների կոտրված ապակիներից և այլն:
  • Ծածկե՛ք գլուխը ձեռքերով կամ պայուսակով:
  • Մի՛ մտեք ստորգետնյա անցումներ:
Posted in Uncategorized

Урок 21



Задания для выполнения։

Просклоняйте словосочетания по падежам։ розовый сад, гордая роза, заботливый садовник, первые лучи, утренний ветер․

розовый сад

Именительный падеж розовый сад

родительный падеж розового сада

винительный падеж розовый сад

творительный падеж розовым садом

предложный падеж о розовом саде

гордая роза

Именительный падеж гордая роза

родительный падеж гордой розы

винительный падеж гордую розу

творительный падеж гордой розой

предложный падеж о гордой розе

заботливый садовник

Именительный падеж заботливый садовник

родительный падеж заботливого садовника

винительный падеж заботливого садовника

творительный падеж заботливым садовником

предложный падеж о заботливом садовнике

Именительный падеж первые лучи

родительный падеж первых лучей

винительный падеж первые лучи

творительный падеж первыми лучами

предложный падеж о первых лучей

Подберите прилагательные к следующим существительным։

Роза — красивая

Солнце — тёплое

Ветер — сильный

Красота — небесная